มังงะกับอิทธิพลทางจิตวิทยาในกลุ่มเยาวชน

[luktan1479]

ในตอนนี้ มังงะมิได้เป็นเพียงสื่อบันเทิงสำหรับการพักแค่นั้น แม้กระนั้นยังมีหน้าที่สำคัญต่อความประพฤติปฏิบัติ ความนึกคิด แล้วก็อารมณ์ของนักอ่าน โดยเฉพาะในกลุ่มเยาวชน ซึ่งเป็นกรุ๊ปที่กำลังอยู่ในตอนปรับปรุงตัวตนและก็ค้นหาความหมายของชีวิต มังงะจึงเปลี่ยนเป็นแหล่งเรียนรู้และแรงผลักดันที่มีผลกระทบอย่างยิ่ง
 
 หนึ่งในคุณลักษณะที่ทำให้มังงะมีผลต่อจิตใจของเยาวชนเป็นการเล่าเรื่องที่ใกล้ชิดกับประสบการณ์ในชีวิตจริง ไม่ว่าจะเป็นการเผชิญกับความกดดันจากสังคม ความหมดหวังจากความไม่ประสบผลสำเร็จ หรือการค้นหาจุดมุ่งหมายของตนเอง ผู้แสดงในมังงะหลายเรื่องสะท้อนภาพของคนเดินดินที่ต้องเผชิญกับความท้าทาย แล้วก็ล่วงเลยอุปสรรคเหล่านั้นด้วยความพากเพียรและก็การไม่ยอมแพ้
 
 การที่นักอ่านได้เห็นผู้แสดงที่เติบโตจากจุดที่อ่อนแอจนเปลี่ยนเป็นคนที่แข็งแกร่ง เป็นสาเหตุของการเกิดแรงบันดาลใจรวมทั้งกำลังใจสำหรับเพื่อการต่อสู้กับปัญหาของตนเอง เยาวชนคนจำนวนไม่น้อยกล่าวว่ามังงะเป็นสิ่งที่ช่วยทำให้พวกเขาผ่านตอนที่ยากลำเค็ญในชีวิตไปได้ และก็เป็นแรงดลใจให้กล้าเจอกับโลกที่เรื่องจริงเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ
 
 มังงะบางเรื่องยังเลือกพรีเซ็นท์ปัญหาที่เกิดขึ้นเกี่ยวกับทางจิตใจอย่างเปิดเผย ได้แก่ ภาวการณ์กลัดกลุ้ม ความกังวลใจ หรือการเช็ดกกลั่นแกล้งในสถานศึกษา ซึ่งช่วยทำให้ผู้อ่านรู้สึกว่าตัวเองมิได้อยู่คนเดียวในความรู้สึกกลุ่มนี้ การที่เรื่องราวพวกนี้ถ่ายทอดผ่านนักแสดงที่ผู้อ่านรักและติดตาม ทำให้สามารถเข้าถึงอารมณ์และก็เกิดการใส่ใจทราบในปัญหาได้ดีมากยิ่งกว่าการศึกษาจากหนังสือหรือบทเรียนตามเดิม
 
 ในอีกมุมหนึ่ง มังงะยังช่วยทำให้เยาวชนพัฒนาทักษะการรู้เรื่องคนอื่นๆ หรือที่เรียกว่า empathy ผ่านการตำหนิดตามเรื่องราวของนักแสดงที่มีภูมิหลังไม่เหมือนกัน ไม่ว่าจะเป็นครอบครัวที่มีปัญหา ความไม่ถูกกันข้างในจิตใจ หรือการถูกสังคมตีตรา การได้มองเห็นโลกผ่านมุมมองของผู้แสดงที่นานัปการช่วยทำให้ผู้อ่านเปิดใจกว้างขึ้น และก็เรียนรู้ที่จะยอมรับความแตกต่างของคนอื่นๆ
 
 ถึงแม้มังงะจะทรงอิทธิพลทางบวกล้นหลาม แต่ก็มีข้อควรระวังด้วยเหมือนกัน ยกตัวอย่างเช่น การนำเสนอเนื้อหาที่ร้ายแรงหรือเปล่าเหมาะสมในบางเรื่อง โดยยิ่งไปกว่านั้นมังงะที่มีกลุ่มเป้าหมายเป็นผู้ใหญ่ ซึ่งอาจมีฉากที่กระทบจิตใจ หรือติดต่อสื่อสารคุณประโยชน์ที่ไม่เหมาะสมกับวัยของนักอ่าน ด้วยเหตุนั้น ผู้ปกครองและครูจำเป็นต้องมีบทบาทสำหรับการเสนอแนะมังงะที่สมควรให้กับเยาวชน รวมถึงให้โอกาสให้มีการคุยเกี่ยวกับเนื้อหาที่ได้อ่านอย่างเปิดใจ
 
 สิ่งที่ทำให้มังงะมีพลังทางด้านจิตวิทยาอีกอย่างหนึ่งเป็นต้นแบบการนำเสนอที่ผสมระหว่างภาพและก็เนื้อความ ซึ่งช่วยให้ผู้อ่านรู้เรื่องอารมณ์และก็ความรู้สึกของตัวละครได้กระจ่าง การใช้ภาพสำหรับในการสื่อสารช่วยให้มีการจำและก็เชื่อมโยงกับอารมณ์ได้ง่ายดายมากยิ่งขึ้น ทำให้การรับทราบรายละเอียดเป็นไปอย่างลึกซึ้งแล้วก็ยั่งยืน
 
 ยิ่งกว่านั้น มังงะยังช่วยสนับสนุนความประพฤติเชิงบวกในหลายด้าน ดังเช่นว่า การเห็นคุณค่าของมิตรภาพ การให้ความใส่ใจกับความบากบั่นมากกว่าความสามารถโดยกำเนิด การเรียนรู้จากความไม่ประสบผลสำเร็จ และก็การเคารพคนอื่นๆในความต่าง มังงะหลายเรื่องสามารถปลูกฝังทัศนคติที่ดีในระยะยาวให้กับเยาวชน ซึ่งอาจมีผลต่อการตัดสินใจในชีวิตจริงในอนาคต
 
 ในช่วงไม่กี่ปีที่ล่วงเลยไป มีการศึกษาเล่าเรียนในหลายประเทศที่ค้นพบว่าเยาวชนที่อ่านมังงะเสมอๆมีลัษณะทิศทางที่จะเปิดรับความคิดเห็นที่มากมาย มีความคิดประดิษฐ์สูง และก็สามารถจัดการกับความเคร่งเครียดก้าวหน้าขึ้น นอกจากนี้ การอ่านมังงะยังเป็นกิจกรรมที่ช่วยทำให้นักอ่านรู้สึกผ่อนคลาย และก็ลดความรู้สึกโดดเดี่ยวได้ในบางสถานการณ์
 
 การสร้างสรรค์มังงะที่มีคุณภาพก็เลยไม่ใช่แค่การสร้างความเบิกบานใจ แต่ว่ายังเป็นการมีส่วนร่วมในการพัฒนาสังคมผ่านการสนับสนุนสุขภาพด้านจิตของเยาวชน มังงะที่ดีสามารถเป็นเครื่องมือในการสร้างแรงดลใจ กระตุ้นให้เกิดการตริตรอง รวมทั้งสร้างเสริมความรู้ความเข้าใจในตัวเองและผู้อื่นได้อย่างลึกซึ้ง
 
 ด้วยอิทธิพลทางด้านจิตวิทยาที่มังงะมีต่อผู้อ่าน โดยเฉพาะในวัยเด็ก จึงเป็นเรื่องสำคัญที่ทั้งยังผู้ผลิตและคนซื้อจำเป็นจะต้องตระหนักถึงหน้าที่ของสื่อจำพวกนี้ ไม่ใช่เพียงแต่เพื่อความสนุกสนาน แม้กระนั้นเพื่อการเรียน การเติบโต แล้วก็การพัฒนาทางอารมณ์ในระยะยาว